當前，我國的高等教育正在走向全面的信息化，包括教育在線、網絡教學平臺等業務系統不斷涌現、升級。高校在加速信息技術與教育融合的過程中，產生并存在大量的教育、教學資源，而這是提升教師教學、學生學習能力的有效手段。

但是，各種各樣的高校資源本身在學校的體系中卻往往比較分散，缺乏資源集中共享、協作。同時，教師和學生本身也是知識和資源的建設者，大量的教學課件、學生論文，來源于教學實踐過程，也為教學實踐過程服務。所以，如何發揮各類資源的聚合價值、同時融匯老師和學生的智慧，提供一個校園中安全、高效、便捷且可以主動的資源共享中心，成為了當前高校數字化校園升級建設的重要命題。

鄭州航空工業管理學院（Zhengzhou University of Aeronautics）位于河南鄭州，是國家“十三五”中西部高校基礎能力建設工程（二期）的支持高校。作為航空工業和管理及專業技術人才的重要培養高校，鄭州航空工業管理學院已成為河南省高層次人才培養的重要基地和區域創新體系的一支重要力量，在省內高校居于先進地位、在國際上具有一定影響。而今，為了更好的服務于本校教學、科研、管理，鄭州航空工業管理學院擬建設一個面向全校的教育資源共享中心。

客戶面臨的問題及挑戰

1. 校園私有云盤服務的需求

越來越多的學生和老師使用付費云盤，但是考慮到公有環境下的安全性，提供面向老師和學生的校園私有云盤服務，已經成為和校園辦公自動化/郵箱服務一樣普遍的基本需求。

2. 各種獨立的應用系統無法有效的共享數據

每個獨立的業務系統所產生的關系數據、業務數據，都是一個封閉的信息孤島，沒辦法實現數據的共享；

3. 各種文檔、數據資源無法有效存儲和分享

照片、文檔、課件、教案、試卷、學習視頻等各種教學資源都分散在教職工的個人終端中：

· 在教學活動中的“大文件/多附件”成為資源分享的“噩夢”，十分不便且存儲空間日益緊縮；

· 桌面終端數據文檔是“單點故障”式的存儲，遇到突發情況（中毒、系統故障、磁盤壞道等）極容易丟失；

· 學校的各部門、院系的共享資源數據沒有一個統一、高可用的資源共享中心管理，無法形成集中的數字化校園教學資源庫；

針對鄭州航空工業管理學院的實際情況，愛數為之提供了高校資源共享中心解決方案——采用全新的云存儲，提供私有部署模式，提供安全、高效、可管理的數據文檔資源共享協作中心。

解決方案拓撲圖

構建學校內部資源共享中心

利用AnyShare底層非結構化數據平臺的優勢特性，將原先分散在各個用戶桌面終端、NAS/文件服務器中的文檔數據集中存放在愛數AnyShare中。同時利用愛數非結構化數據存儲的高可用性、安全性和擴展性保證數據存儲層面的安全可靠；

提供校園私有云盤服務

教師和學生的資料會自動備份和同步到云盤，實現電子課堂和移動訪問；

內部資源共享協作平臺

學校科室內部通過文檔庫或者群組文檔進行日常數據文檔資源的協作，例如：A用戶編輯某個文件后，B用戶可以繼續基于該文件繼續處理，而不是用戶A與用戶B之間通過郵件、IM等方式傳遞過程性文檔；

AnyShare提供細顆粒度文檔權限

在保證內部文檔高效協作的同時又能做到合適的用戶訪問對應權限的文檔，防止文檔的越界訪問；

AnyShare與學校辦公系統進行業務整合

為用戶帶來更加便捷的數據文檔體驗，在分享數據文檔時可以選擇從AnyShare中直接分享數據文檔，可以以鏈接或是二維碼的方式進行快速高效的對外分享協作，并且可進行分享安全管理。

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