中國的高校信息化始于20世紀90年代，雖然起步相對較晚，但是發(fā)展速度較快。高校信息化建設(shè)基本上經(jīng)歷了校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、以管理信息化為核心的數(shù)字校園建設(shè)等幾個階段。隨著云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，高校信息化建設(shè)目前正經(jīng)歷從數(shù)字校園到智慧校園的轉(zhuǎn)變階段。智慧校園是物理空間和信息空間有機銜接，使任何人、任何時間、任何地點都能便捷地獲取資源和服務(wù)。智慧校園是數(shù)字校園的進一步發(fā)展和提升，是教育信息化的更高級形態(tài)。
大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)為智慧校園提供技術(shù)支撐，而數(shù)據(jù)作為一切的基礎(chǔ)，也是智慧校園中最有價值的。怎樣利用數(shù)據(jù)產(chǎn)生智慧，是智慧校園建設(shè)的關(guān)鍵部分之一。校園有豐富的數(shù)據(jù)來源，對海量數(shù)據(jù)的存儲、共享、分析和挖掘需要一個高效的平臺來支持。云計算平臺成為了構(gòu)建智慧校園的核心，提供可動態(tài)調(diào)配的資源，提供高可靠性，提供按需服務(wù)的模式。國家最新發(fā)布的《智慧校園總體框架（GBT36342-2018）》對智慧校園建設(shè)的設(shè)計與實施進行了明確規(guī)范，并指出智慧校園總體框架宜采用云計算架構(gòu)部署，還要求智慧校園的安全體系不低于等級保護三級要求。
目前，國內(nèi)大部分高校信息化建設(shè)正處于“數(shù)字校園”向“智慧校園”轉(zhuǎn)型的過渡期，數(shù)字校園已初步完成了教育信息大跨越，教育資源信息的集成與整合已初步完成實現(xiàn)。但大部分數(shù)字校園仍處理完善和發(fā)展階段，存在支撐能力較弱、缺乏與應(yīng)用深入融合等弊端，在一定程度上阻礙了高校信息化的發(fā)展。因此，智慧校園應(yīng)運而生，為高校信息化的發(fā)展帶來的新的活力。智慧校園是一個復(fù)雜、涉及廣泛的系統(tǒng)性工程，底層基礎(chǔ)框架設(shè)計必須要解決：
解決方案
采用AnyVM超融合基礎(chǔ)設(shè)施為大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)應(yīng)用提供統(tǒng)一的云化資源池，將智慧校園各業(yè)務(wù)系統(tǒng)遷移至超融合平臺，滿足業(yè)務(wù)對性能、可靠性和彈性需求，通過AnyBackup災(zāi)備云全面保護數(shù)據(jù)安全性，確保整個平臺建設(shè)滿足智慧校園信息安全體系。
智慧校園超融合云平臺及災(zāi)備解決方案文章摘自愛數(shù)
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